创先争优 为南开大学青年五四奖章者们打call——青年岗位能手篇

  “最美科技工作者”评选出炉。为深入学习宣传贯彻习新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻落实习总书记关于青年工作的重要思想和来校视察重要讲话精神,近日,共青团南开大学委员会开展2021年“南开大学青年五四奖章”评选工作。评选旨在充分发挥青年典型的先锋示范作用,通过选树政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型,激励广大青年和各级团组织奋发有为、积极进取,以优异成绩迎庆建党100周年。

  本次我们展示的是2021年南开大学青年五四奖章“青年岗位能手”类别获奖者事迹,让我们一起为他们打call吧。

  邢翠,女,1982年8月生,南开大学化学学院专职组织员,认真学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和习总书记视察南开大学重要讲话精神,牢固树立“党建+”工作理念,加强党的建设,全面从严治党,协助分党委全力做好组织、宣传、统战、纪检、离退休、干部和对标争先等工作,夯实党务基础,服务师生教学科研,助力化学一流学科建设。2019年,学院党委获评天津市教育系统先进集体;入选首批天津市党建工作标杆院系和教育部全国党建工作标杆院系创建单位,积极参与申报材料的起草、培育项目的创建、中期汇报材料制作、教育部创建平台信息维护等工作。开展党建理论研究,2019年获“习总书记视察南开大学重要讲话精神”研究校级重点课题。

  立足岗位,勤学多思,始终把政治学习作为首要任务,注重提升自身政治理论水平和业务能力,2018年以来参加学校开展的西柏坡主题教育、组织员工作坊、国家教育行政学院网络党校等多次专题培训,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。夯实党务基础,做好分党委的参谋助手。

  协助落实每月至少一次理论中心组(含院班子、党委委员、二级单位负责人、教师党支部书记39人)集中学习和学院党委会议。2018年以来组织全院师生党员赴石家庄市委党校、河南红旗渠、上海中共一大和浙江嘉兴南湖等红色基地开展主题教育。作为机要员负责党内文件运转。作为兼职纪检员做好纪检工作。做好党组织工作计划总结的起草和党组织会议记录。做好全院师生党费收缴和使用管理。

  协助梳理党风廉政等文件形成《化学学院党建工作制度汇编》。构建领导班子党员联系教工支部,党委成员、教工党员骨干、辅导员定点联系学生支部的管理制度。加强意识形态阵地巡查,与二级单位联动办公,落实问题和反馈快速响应机制。加强网站、微信号等新媒体宣传管理,在教师招聘、课程建设、学术活动等重要问题上严把政治审核关。

  规范完成党员发展工作,制定《化学学院发展党员工作手册》,召开学生党员骨干工作坊、申请人入党流程培训会、分批次一对一审核材料。以师德师风建设“传帮带”,培育双高党员。近三年发展3名教师入党,其中1人为高端人才。创建党员党籍动态管理库,分层分类管理,全年350余人次党员组织关系接转。

  2018年成立7个退休党支部。2019年教师党支部书记“双带头人”全覆盖,实现党建和业务的融合促进。2019年完成化学学院第四届委员会换届,并当选为党委委员。2019年完成7个二级单位换届、3个教育部重点实验室换届和1个校级交叉中心推荐工作。2020年打造政治色彩鲜明、学院特色显著的党建活动室。

  与总书记来天津视察的朝阳里社区和天津港建立常态化互动,为天津建设发展贡献力量。开展常态化疫情防控加强基层党建“四个一”行动、“党员亮身份、支部亮旗帜”活动,设置党员先锋岗和责任区,本科生支部和分析研究生支部入选学校“对标争先”计划样板支部。2019年,农药国家工程中心、本科生党支部“爱国铭嘱托、奋斗新时代”—重走习总书记视察之路获天津市委教育工委“创最佳党日”优秀活动。

  组织退休党支部“我看新中国成立70周年新成就”、重温百年化学史、参观校史展、学习《民法典》等活动,落实困难党员帮扶慰问工作。主动做好党外人士思想引导和服务,现有无党派15人,在岗派35人。

  赵二刚,男,1984年3月生,就职于南开大学电子信息与光学工程学院电子信息实验教学中心。连续6年在学院年度绩效考核中被评为优秀,荣获全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛全国三等奖,全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛全国三等奖,全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛华北赛区二等奖,南开大学实验教学技术成果奖三等奖。曾多次指导学生参加大学生电子设计竞赛等并获奖。

  主持校级教改项目1项及自制仪器项目2项,合著出版实验教学相关教材3部,以第一完成人获得软件著作权授权2项及实用新型专利2项;在本专业领域以第一作者或通讯作者在核心期刊上发表教改论文9篇。

  入职以来系统讲授指导“模拟电子技术实验”、“数字电子技术实验”、“电子系统专题设计实验”、“工程训练”、“数字逻辑(实验)”、“电子技术基础实验”及“电子设计初步”共计7门本科生实验课程,累计授课3024学时。受到2020年疫情的影响,学生没法返校做实验,他同所在的数字电子技术实验课题组教师积极探索通过线上的方式完成实验教学。作为课题组的核心成员,他精心设计了融合多个实验内容并且可以在家庭环境下使用的实验套件方案,并与课题组老师们一起研讨、论证,最终确定实施方案。他与其他老师一同采购实验器件并邮寄给全院大二学生,以搭建家庭版的数字电子技术实验操作环境,最大限度的满足了学生的学习需求,有效的保障了疫情期间的实验教学。2020年暑假期间,在高校科学营南开大学分营电光学科特色活动中,与课题组老师一起研讨如何在线上向高中生通俗易懂地讲解“数字电子技术实验”,最终确定讲授内容及实施方案,成功为来自全国各省区的高中生讲解了数字电子技术实验。

  在讲授学院的专业必修课“模拟电子技术实验”及“数字电子技术实验”过程中,他发现实验用的芯片由于实验过程中的电源过压及反接等不当操作,经常容易损坏,且往往在外观上和功能正常的芯片难以区分。为解决实验教学过程中遇到的需要高效分拣出损坏芯片的问题,他于2013年研制了“数字、模拟电路芯片检测仪”服务于“模拟电子技术实验”及“数字电子技术实验”的实验教学,一直沿用至今,极大提高了学生的实验效率并有效的提高了教师准备实验器件的工作效率。

  在完成实验教学及实验室管理日常工作的同时,利用寒暑假及周末时间指导学生参加学科竞赛及科创活动,累计指导学生参加了7届全国大学生电子设计竞赛及5届天津市大学生电子设计竞赛,并荣获全国二等奖4项(2009年、2011年、2017年、2020年),天津市一等奖4项,天津市二等奖3项,天津市三等奖6项。他还组织了“南开大学电子设计竞赛”即全国、天津市电赛的选拔赛并对学生进行系统化培训;利用周末及假期有针对性对学生开展多种形式的培训,平均每年培训近500人/次;主抓电源类题目参赛学生的系列培训;为每个参赛队准备开发板及采购通用性的实验器件。另外在总结多年竞赛指导经验基础上,为了更好地服务学生参赛,自制三代实验开发板应用于2013年至2020年全体参赛学生的赛前培训,取得了较好的使用效果。

  2019年1月,张颖由文学院辅导员调任招生办公室主任助理,开始负责本科招生宣传工作。适逢南开大学建校百年,她带领团队设计出崭新的“百年纪念版”通知书,连接沧桑砥砺的百年南开与青春跃动的新鲜血液。2020年是南开新百年的开局之年,她带领团队几易其稿,策划出主题为“一元复始万象新生”的“最具情怀”通知书,并用荷包形式将马蹄湖中象征君子高洁品质的莲子送给新生。这份通知书的创意成功登顶“新浪微博热搜”第一名,并被人民日报、新华网、光明日报等多家媒体转载报道。

  张颖立足招生工作,从树立南开品牌形象出发,制作了一系列高中生喜闻乐见的宣传品。每年发放量超过10万的《有个学校叫南开》招生宣传册。学院介绍是南开的“全家福”,她带领设计师与26个学院深入沟通,向考生家长展示多元的学院专业特色。

  张颖作为招生办公室媒体主理,受邀参加新华网、央视网等权威媒体的数十场招生政策采访,组织了上百场线上招生政策宣讲、专业院系直播、面向省份直播。招生政策宣讲单场关注量超过两万,短视频单次直播观看量超过三十万……这些数字都让南开的人才培养与师生风采得以更广泛地传播。

  作为南开大学本科招生官方微信公众号、头条号、抖音号、快手号、B站号的负责人,张颖全力打造全方位、多层次的招生宣传体系。以本科招生官方头条号为例,创建两年时间粉丝数达到12723人,发文量170篇,阅读量198.9万,展现量3170.4万,阅读量过万文章33篇,单篇阅读量最高55万。

  张颖组织拍摄了《遇见南开》《南开+》等招生宣传视频,将学校整体介绍、学生在校学习体验进行全面展示。这些成果,学校数个部门在对外宣传时均有使用。她组织拍摄的《今年为什么一定要报南开》等快闪短视频,受到青年学生热烈欢迎,单平台播放量超过13万。

  传南开声音,宣南开品格。张颖走过二十多个省份七十多所中学进行招生宣传,覆盖学生人数超过一万五千人。她组织两年“梦圆南开心系母校”寒假学生回访高中活动,覆盖32个省市区,参与队伍1608支,参与学生5788人次,在全国中学掀起“南开精神”宣讲热潮,传播“爱国三问”精神,增强南开社会影响。

  2017年,张颖加入师生原创话剧《杨石先》剧组,利用工作之余的时间排演线场,观众超过十万人。在剧组中,她不仅全情塑造人物,更是与参演的学生共同探讨剧本,体会南开先贤创业艰辛,鼓舞学生为“新南开”贡献青春力量。

  廖明希,男,1986年8月生,南开大学办公室机要科科长。2009年7月毕业留校工作,先后担任周恩来政府管理学院学生辅导员、学院团委副书记,南开大学公共管理教育中心主任助理;2014年7月至今,工作于学校办公室,先后担任秘书科干部、副科长,校长秘书,收发科长,机要科长。历经多岗位锻炼,曾先后荣获南开大学2012年度“优秀辅导员”,2012、2013年南开大学学生社会实践优秀指导教师,2013年南开大学优秀学生社团指导教师,2015、2020年南开大学机关优秀员,南开大学保密工作先进个人等荣誉称号。

  2018年1月,廖明希开始接手负责学校办公室的机要业务。每年由他经手处理的机要文件约600余件,3000余份,他恪尽职守,安全传递每一份文件,努力做到“零事故”、“零差错”,从未出现任何失泄密问题和工作责任事故。2020年抗击新冠疫情期间,他第一时间返岗工作,确保信息传递畅通。2020年9月,在他的努力下,南开大学以优异成绩通过天津市国家密码局组织开展的年度考核,获评优秀单位,受到天津市国家密码局的通报表扬。

  廖明希善于在工作中改革和创新,立足本职岗位,从经手的每项业务的每个环节思考如何优化改进。2018年以来,他重新梳理了机要业务的内容和板块,建立了包括机要文件流转阅办、机要交换、涉密载体销毁、密码电报发送等7项业务的工作流程和规范,系统性总结经验。同时,他探索建立了新的机要文件归档方式,有效改善了以往机要业务中存在的难点和痛点。2020年,他联合学校保密办的同事一起,面向校内涉及保密业务的单位开展宣讲,取得良好效果。

  在完成学校机要工作之余,廖明希还满腔热忱地投入到校内外各类活动中。2020年9月,他与南开大学国际交流处国际组织任职服务办公室的同事合作,策划在北京第23届科博会上推出“工程助力可持续发展”展览,荣获了组委会颁发的“最佳展示奖”和“优秀组织奖”,获得高度评价。2018年,他与天津电视台新闻频道工作团队策划推出了《超级智能》栏目,深受社会大众欢迎。2020年6月,在天津举办的第四届世界智能大会中,他参与开幕式论坛策划并承担主持词起草工作。2020年8月,他与中央电视台《开讲啦》栏目组策划9月5日播出的《可持续发展与青年责任》,承担起草演讲提纲及构思外景拍摄创意等工作。他努力珍惜青春的每一刻时光,用奋斗的姿态为青春留下美好的回忆。

  廖明希参与了校内校外组织的多项课题研究。2020年,他参加了中国科协所组织的科协《章程》修改研究课题申报,作为课题组成员之一成功申请了“科技组织国际化路径、模式与机制研究”课题立项。2020年11月,他主持参与的习总书记视察南开大学重要讲话精神校级研究课题“对习总书记关于教师队伍建设的论述研究——基于角色丛视角的分析”,通过南开大学的结项验收。2020年11月,他申报了南开大学“十四五”规划委托课题,以“新时期构建智慧型高校办公室的策略及路径研究”获得立项资助。此外,他还先后在《南开教育论丛》(2014年第4期)、《教学与管理》(2018年第21期)等期刊上发表文章。还曾荣获第一届和第五届南开大学青年课外理论学习课题一等奖。

  杨倩,女,中共党员,1988年2月生,2010年7月就职于南开大学附属医院(天津市第四医院)急诊科,从事护理工作11年,不断在实践中摸索总结,始终坚持以病人为中心的服务理念,努力做到以精湛的技术、饱满的工作情绪、高度的责任心、良好的心理素质为病人提供优质的服务,因此也得到了病人及家属的理解、尊重和信赖,领导和同事的认可。于2017年至2019年连续三年被评为医院优秀护士,护理岗位技术比武第二名,“带教老师授课”优秀奖等,期间于2018年7月赴天津市三中心参加培训并获得急诊专科护士培训证书,成为科室的护理骨干。

  作为一名青年党员,她在普通而不平凡的急诊工作岗位上时时刻刻以党员的标准严格衡量和约束自己,坚持不断学习党的方针、路线和政策,加强党性修养,以新时期保持员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,积极完成党的任务,同时在岗位上积极发挥先锋模范带头作用,树立良好榜样。2012年以来,她在工作之余多次参加医院“关爱老人健康”义诊活动,走进敬老院、周边学校、企业等普及心肺复苏知识,给老人们量血压、测血糖和心电图等,并进行关于糖尿病、心脑血管等疾病的健康宣教。作为科室护士骨干,努力做好实习护士的带教工作,工作中手把手耐心指导,使实习护士扎实掌握各项操作技能,以保证实习学习成果。

  急诊科是医院的前沿阵地。她作为临床第一线的护理工作者,时刻明白肩上所担负的责任和使命,干好这项工作,要有过硬的技术本领和心理素质,在抢救过程中做到快、准、稳,争分夺秒,积极配合医生抢救工作。在一个寒风凛冽的冬夜,一位七十多岁的老大爷被几个人抬着冲进了急诊室,当时他的脸上、手上、衣服上全都是血迹,已经看不到模样了。又是一场车祸,这已经是她夜班的第三个因车祸需要抢救的病人了,顾不上疲惫的身躯,她立即投入到紧张而有序的抢救中,吸氧、建立静脉通路、监测生命体征、伤口加压止血、进行各项检查.....有条不紊地与医生配合着,她一刻也不敢放松,守在患者身旁,经过几个小时的全力救治,老人的病情终于开始好转,生命体征稳定。

  面对新冠肺炎疫情防控,她第一时间写下请愿书,参加防控专业培训,积极投身发热门诊工作中,并成为支援海滨人民医院医疗队的一员。她心中也曾胆怯过,也曾害怕过,但在穿上防护服的一刹那,她深知肩上的责任,她的心中充满了力量,充满了自豪,充满了直面疫情的勇气。防护面屏起雾遮挡住视野增加了操作难度,皮肤被护具压的又红又痒……她迫使自己在工作中快速适应并克服这些困难。在执行疑似患者采集鼻咽拭子操作时,她勇于积极执行做表率,同时耐心安抚患者及家属的情绪,就这样和同事一起同疫情奋战了100多个日日夜夜,为我市的抗疫工作做出了贡献。

  李航,男,1983年4月生,现为南开大学膳食服务中心运营部副科长,主要负责津南校区食堂的运维管理。在此期间,平均每年检查食堂100余次,接待校外各级部门检查20余次。每年进行食堂设备维修、工程零修200余次,参与编写了《膳食服务中心食堂考核细则》《快速检测工作制度》《快速检测室管理制度》等。2020年疫情爆发后一直坚持在一线工作,参加后勤组织的疫情应急保障组,担任津南校区食堂应急情况处置负责人,参与设计津南校区各食堂疫情防控工作部署。

  为做好食堂硬件建设,创造良好的生产环境,平均每年安排食堂设备维修、工程零修200余次。为预防消防安全隐患,降低能耗、节能减排,平均每年组织2次食堂烟道、风机清洗,每年4次食堂风机净化器清洗,每学期若干次虫鼠害消杀。

  在日常工作中重抓安全生产,严把食品安全底线,以保障师生舌尖上的安全为第一要务。制定工作方案,分配工作时间,有效监督食堂一日三餐的供餐情况,监督管理食堂食材进货、存储、清洗、加工、制售、餐具回收清洗消毒、设备维护、餐厨垃圾回收、生活垃圾回收等工作,并检查各食堂的日常工作记录。提高员工基本素质,降低人为因素带来的安全隐患,组织全体食堂员工进行基础培训,组织员工上手操作使用灭火器等消防设施,组织全体员工进行基础培训,组织员工上手操作使用灭火器等消防设施,组织全体员工进行基础培训,组织员工上手操作使用灭火器等消防设施,组织全体员工进行食品安全知识考核。

  做好师生服务工作,了解师生诉求,每年组织食堂负责人与师生的座谈会2次,组织师生进后厨参观2次,组织师生问卷调查2次,回复师生意见100余条。

  近几年在物价上涨的情况下,合理调整菜品结构,稳定售卖菜品价格,每日供应足量特价菜,每餐保证免费汤、粥供应,推出堂食就餐米饭1元管饱活动,每年在各大传统节日组织食堂为师生赠送月饼、粽子、元宵等。

  在食堂内开展光盘行动,节约粮食,减少浪费,推动小份菜、半份菜售卖;2020年响应国家号召,推动津南校区各食堂开展节约粮食的工作,对外加大宣传力度,张贴海报20多张、宣传展板11个、易拉宝13个,横幅45个;对食材加工、制售等可控环节进行调整,减少各环节造成的浪费。

  多次圆满完成上级布置的重特大接待就餐工作。百年校庆期间,为迎接校友返校到食堂就餐,展现南开食堂风采,负责为津南校区各食堂设计安装宣传展板11个、海报30多张;筹备组织13500多人在津南校区就餐,最终安全、稳定、圆满地完成了津南校区在校师生和返校校友的供餐任务。2018年10月、2019年9月完成了津南校区文科食堂一层、二层的经营公司交接,清点交接学校设备300多件,家具1800多件。2019年负责在津南校区接收、分发和销售从甘肃省庄浪县扶贫采购的物资。2019年与环境科学与工程学院教师联合推进餐厨垃圾无害化处理项目,并在津南校区理科食堂设立垃圾无害化处理站,为建设美丽校园文明食堂提供有力保障。2020年配合信息化办公室完成了津南校区各食堂明厨亮灶工程的设计和安装施工,共安装监控点位174个,电视屏幕7台,监控室1个。

  李炳通,男,1985年12月生,南开大学中共党史专业硕士,2010年7月毕业后留校工作,目前从事法学院教学科研管理服务工作。他聚焦服务提升,加强加固业务管理,完成五个校级非实体机构的登记备案工作;他苦干苦练技术本领,协助组织召开法学院教学科研工作会议;他紧盯特殊群体,做实做牢防疫攻坚,对在津留学生关怀有加;他深挖学科亮点,细查细磨评估文本,深刻把握评估促建目的www.bb6l6.cn,为学院发展建言献策;他强化服务育人,交融交汇理论实践,始终保持实干作风,发挥管理服务岗位启智润心的功效,以工作实际行动服务学生、帮助学生、感染学生。

  芦聪,男,1988年11月生,南开大学商学院人力资源与学科建设办公室主任、人事秘书,负责我校工商管理、管理科学与工程、图书情报与档案管理三个一级学科的协同建设与师资引育工作,重点负责我校工商管理一流学科的建设工作。具有五年的基层辅导员工作经历,先后指导学生1600余人。谈及在南开八年的工作感悟,芦聪总结为“服务学科发展,引领学生成长,敢于担当作为”。他服务学科发展,组织开展学科评估,撰写专题报告与策略支持学科建设;引领学生成长,做学生思想的引路人、学生成长的铺路人;敢于担当作为,无论身处何种工作岗位,始终牢记南开学工人的奋斗精神与奉献本色。

  任晓艳,女,1982年6月生,南开大学数学科学学院数学学科建设办公室主任。工作14年来,任晓艳一直从事学科建设和科研管理等相关工作,多次获“南开大学科研管理优秀个人奖”。除了学科建设和科研管理方面的出色工作,任晓艳还具备较强的组织能力。她曾担任中国数学会组合数学与图论专业委员会(2007-2010、2014-2018)秘书,天津市工业与应用数学学会(2007-2019)秘书或副秘书长,其工作经常得到中国组合数学与图论界、天津市数学界的表扬,多次获评“先进学会工作者”。在工作中,她表现出高度的责任感,追求完美的韧性和精益求精的品质。在科研方面,任晓艳发表了SCI论文3篇、核心论文2篇,其中1篇发于1区期刊《Journal of Combinatorial Theory A》。

  崔建林,男,1981年5月生,南开大学医学国际协同创新中心高级实验师。作为校级实验室安全检查与应急处置专员,承担部分学院研究生实验室安全与急救课程讲授工作,并开发高校实验室安全培训资源包,获两项软件著作权,连续两年被学校评为实验室技术安全管理成果奖。疫情期间,他主动请战,承担院里疫情防控日常工作,2020年5月被学校评为抗疫楷模先进个人。作为预防医学教研室成员,他承担医学统计学实验部分的教学工作积极参与教研室教改工作,参与基础医学、临床医学概论课程项目建设、积极申报自制仪器和虚拟仿真项目建设。其中承担省部级科研项目三项,参与国家重点研发计划项目,近年来指导学生发表论文十余篇。此外,他还组织学生参与暑期和科普实践活动,指导的暑期实践团队和个人获得学校表彰,科普作品在天津市大赛中获奖,并推广到社区助力开展疫情防护知识科普活动。

  姚天琦,女,1990年3月生,2016年7月进入南开大学招投标管理办公室综合管理科工作至今,2014年12月加入中国。姚天琦坚持时时做表率,事事做先锋,处处做模范。工作五年以来,她一共组织完成项目436项,参与修订和编写南开大学招标采购管理办法及实施细则等系列文件。2019年南开大学百年校庆期间,她暑假全程无休。2020年疫情防控特殊时期,她第一时间参加机关干部门岗值守。2018-2020年度,连续三年党员民主评议获评“优秀”;2017-2018年度,在南开大学“创最佳党日”活动中获得“二等奖”;2017-2018年度,在南开大学教职工绩效考核中获得“优秀”;2020年度,获得教育部“高校政府采购优秀业务标兵”称号,同年,师德考核“优秀”;工作五年中,累计招标金额3.69亿元,资金节约率达到13.9%。

  张成鹏,男,1988年11月生,现工作于南开大学保卫处,主要负责八里台校区治安安全、交通管理、监控技防建设、保安队伍管理等工作。获2017-2018年度校级绩效考核“优秀”,2019-2020年度校级绩效考核“优秀”,并荣获2018年天津市公安局“个人嘉奖”。

  张成鹏业务工作扎实,推动校园监控系统升级改造,新增监控摄像机755台。他探索长效管理机制,定期开展反恐处突技能培训和演练活动,完成八里台校区二道门机动车号牌识别系统升级改造,共录入机动车5534辆。他践行安全育人理念,主动承担新生安全教育讲座和大学生安全公选课授课任务;积极开辟安全教育第二课堂,联合公安机关等单位开展多样化安全教育活动。协助保障习总书记来校视察等多项重大活动的开展。新冠疫情期间,他第一时间请战返岗,累计站岗执勤600余小时。

  原标题:《创先争优 为南开大学青年五四奖章者们打call——青年岗位能手篇》